شنبه ۰۳ خرداد ۱۴۰۴ - 
انتخابات ۱۴۰۰؛
مرکز پژوهش‌های اتاق بازرگانی ایران با هدف روشنگری عمومی در جهت فهم درست مسائل اقتصادی، مشخصات وعده درست و کارشناسی و تفاوت آن با وعده پوپولیستی را شناسایی کرده است. ارزیابی‌ها حاکی از این است که وعده‌های پوپولیستی اکثرا ظاهری جذاب دارند، اما در باطن برای اقتصاد کشور خطرناک هستند؛ بنابراین بیم آن می‌رود که شعار‌ها و وعده‌های «جذاب، اما خطرناک» بتوانند به شکلی عرضه شوند که بخشی از شهروندان را به سمت خود متمایل کنند و اجرای آن در دولت آینده، اوضاع اقتصادی کشور را بدتر کند. «رفاه و رشد اقتصادی»، «تورم»، «نرخ ارز»، «اشتغال» و «فقر و نابرابری» از جمله شاخص‌هایی هستند که در این گزارش همراه با واکاوی نقش دولت در اقتصاد، مورد بررسی قرار گرفته است.
کد خبر: ۳۴۴۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۴
زینب سادات قریشی نوشت:
رویارویی هر کشوری با بحران ها تابع مقتضیات اقتصادی، سیاسی، اجتماعی آن کشور است. در مواجهه با بحرانی شبیه به ویروس کرونا و با این ابعاد گستردگی و همه گیری باید بگوییم توان اقتصادی و زیرساخت‌های مربوط به آن بیشترین نقش را ایفا می کند. علاوه بر این موارد موضوعاتی همچون جمعیت و فرهنگ عمومی هم می‌تواند در مواجهه با بحران‌ها موثر باشد.
کد خبر: ۳۰۸۴۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۶
در راستای تلاش برای جذب دانشجویان بیشتر؛
انتظار می‌رود که در اجرای این تصمیم هم، اما و اگر‌هایی ایجاد شود، اما با این وجود تصمیم اخیر می‌تواند از فشار مالی وارد به دانشجویان و خانواده‌های آن‌ها در شرایط نامناسب کنونی اقتصادی کم کند و باید در سایر دانشگاه‌های کشور هم که برمبنای شهریه اداره می‌شوند اجرایی شود.
کد خبر: ۱۵۹۱۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۰۷
زهرا کریمی:
اقتصاددانان معتقدند تقویت بنگاه‌های کوچک و متوسط و همچنین ارائه بسته‌های فرصت شغلی است که می‌تواند اقتصاد را از شرایطی که در آن گرفتار آمده است، نجات دهد، چرا که اقشار متوسط جامعه برای حفظ جایگاه خود دچار تغییر رفتارهایی چون دو شیفت کار یا محدودترکردن کالاهای سبد خانوار برای تطبیق با الگوی پیشین مصرفی زندگی هستند. در این‌باره گفت‌و‌گویی با زهرا کریمی، استاد دانشگاه و اقتصاددان داشته ایم که در ادامه می‌خوانید.
کد خبر: ۱۵۱۶۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۵
احمدی لاشکی:
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه پرورش در مدارس نباید فدای آموزش شود، اعلام کرد: اکنون به ازای هر ۱۰۰۰ دانش‌آموز در کشور، حتی یک مربی تربیتی و مشاور وجود ندارد.
کد خبر: ۱۱۴۱۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۱۴